MAMA,ME HA HECHO DAÑO.........

 

 

ESTOY SUPER CONTENTA CONTIGO ,HACES QUE CADA DIA SEA MÁS Y MÁS ESPECIAL  .CUANDO ME PREGUNTAN POR TÍ CON CARA DE "AY ,POBRECITO",PERO ESO SI SIN MALA VOLUNTAD,YO SIEMPRE PIENSO,SI ELLOS SUPIERAN LO FELIZ QUE ME HACE SENTIR TODOS LOS DIAS CON SUS PEQUEÑOS GRANDES LOGROS Y SU CAPACIDAD PARA APRENDER Y AMAR QUE ES INCREIBLE ,ESA SUPERACIÓN DIA A DIA Y ES QUE SOLO ME PUEDE COMPRENDER ALGUIEN QUE ESTE EN MI LUGAR Y QUE TENGA ACEPTADO LO QUE ÉS Y LO QUE TIENE ENTRE MANOS.

HOY HA VENIDO DEL COLEGIO Y LE HABIAN ARAÑADO ,LE  HE PREGUNTADO :

ALEXIS¿QUE TE HA PASADO? Y ME HA DICHO :ME HE HECHO DAÑO.

LE HE PREGUNTADO :¿QUIEN HA SIDO?Y ME HA RESPONDIDO :VICTOR( UN NIÑO DEL COLE).

HA SABIDO DECIRMELO TODO ,ANTES ANTICIPABA LAS COMIDAS ASIGNATURAS ,PROFESORES Y ACTIVIDAES A HACER.PERO SI LE HACIAN ALGO EN EL COLE NO ME LO COMUNICABA:¡BIEEEEEEEEEEEEEEEENNNNN!.

ARABOARD

AraBoard es un conjunto de herramientas diseñadas para la comunicación alternativa y aumentativa, cuya finalidad es facilitar la comunicación funcional, mediante el uso de imágenes y pictogramas, a personas que presentan algún tipo de dificultad en este ámbito. Dada la versatilidad de estas herramientas, AraBoard también puede ser utilizado para crear tableros con rutinas sencillas y tableros para anticipar la realización de cualquier tarea prevista.

                                        
                                         http://giga.cps.unizar.es/affectivelab/araboard.html

SELECCION DE FOTOS PARA ARASAAC."SOIS LO MEJOR"

ESTAS FOTOS ESTAN HECHAS POR Y PARA ARASAAC "CANDIDATURA A LOS PREMIOS PRINCIPE DE ASTURIAS" ,YA QUE TANTO HAN HECHO POR TANTISIMOS NIÑOS Y FAMILIAS QUE NECESITABAN SUS MATERIALES. MENUDA SESION DE FOTOS AUNQUE YA ESTA MAS QUE ACOSTUMBRADO.

 Arasaac Plataforma Por Su Candidatura

arasaacpremiosprincipe@gmail.com

plataformaarasaaccandidatos@gmail.com

y nuestra página web : http://arasaac.wordpress.com/

MIS TRABAJOS"MI PEQUEÑO GRAN CAMPEÓN".

 AQUI CON LA PINTURA DEDOS,SE RIE UN MONTON CUANDO SE MANCHA Y SINO NOS PONEMOS EN EL CABALLETE.

 CON CINTA ADHESIVA DE COLORES .

 PRIMERO LE HAGO EL DIBUJO  PUNTEANDOSELO CON LAPIZ.

EL MARCO YA LO HA PUESTO EL CON CINTA ADHESIVA .

 JUNTOS CON ESTE LIBRO TRABAJAMOS : MATEMATICAS ,LENGUAJE Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

ES MUY RAPIDO EL CHICO DIBUJANDO, PARA ACABAR CUANTO ANTES " EL MUY BICHO",EL COCHE LO HEMOS PUESTO CON LA CINTA ADHESIVA .

APRENDE CON ZAPO

ES UNA HERRAMIENTA MUY BUENA QUE ADQUIRIMOS HACE YA ALGUNOS AÑOS .CONSTA DE DOS VOLUMENES Y UN CD DE TRABAJO.
OBJETIVOS DE TRABAJO:
FAVORECER LA ACCESIBILIDAD DE LOS NIÑOS A APRENDIZAJES BASICOS DEL CURRRICULUM .
SER UNA HERRAMIENTA MOTIVADORA PARA EL APRENDIZAJE.
INDIVIDUALIZAR LA ENSEÑANZA.
AYUDAR AL NIÑO PARA INTERACTUAR CON ELPAYASO ZAPO YA QUE LE HACE PARTICIPE Y DE UNA FORMA MUY LUDICA.
POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE EMOCIONES Y HABILIDADES SOCIALES.
MUY PERO QUE MUY COMPLETO.

SUMA Y RELACIONA

TRABAJAMOS LAS MATEMÁTICAS.

TRABAJANDO MATEMATICAS .